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a scuola di innovazioneA scuola di Innovazione
Pubblicato il bando A scuola di Innovazione, concorso promosso dal Ministero per la Pubblica  Amministrazione e l’Innovazione - Dipartimento per la digitalizzazione  della Pubblica Amministrazione e l’Innovazione tecnologica e dal  Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, per premiare gli istituti che producono oggetti digitali con Licenza Creative Commons. Il bando è rivolto alle scuole primarie e alle  secondarie di primo e secondo grado e il termine ultimo per l'iscrizione è il 18 marzo 2010.  vai alla pagina
 
AGGIORNAMENTI
Dossier
Le epidemie: virus, batteri, povertà, paure
Le epidemie accompagnano da sempre la storia dell’uomo, sotto molti aspetti: economici, sanitari, sociali, psicologici, e anche narrativi. Ne affrontiamo alcuni, al di là dei fatti contingenti, ragionando sul rapporto diretto e indissolubile tra mancanza di mezzi di sussistenza e probabilità di ammalarsi e di morire di infezioni, sulla difficoltà a prevedere l’andamento epidemico, sugli interessi economici per i farmaci antiinfettivi, sulla paura del nuovo e dello sconosciuto, sulla forza ‘drammaturgica’ della stessa idea di epidemia.
TagT:
Osservatorio, Intercultura
La leadership scolastica in contesti multiculturali
Le sfide cui va incontro un dirigente scolastico in un contesto educativo multietnico e multiculturale e gli strumenti essenziali che un preside può mettere in atto, ascoltando quanto emerso in alcune iniziative di formazione sul tema organizzate a livello nazionale dal Ministero dell'Istruzione.
TagT:
Osservatorio, La scuola che cambia
Geografia e nuovi ordinamenti
L'appello lanciato dall'Associazione Italiana Insegnanti di Geografia in favore dell'insegnamento di questa materia a scuola ha raccolto in un mese 30.000 adesioni. Una riflessione sugli assi culturali della geografia e sul suo studio così come previsto dalla riforma della scuola secondaria di secondo grado.
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In aula, Matematica
Dall'astratto al concreto?
Iniziare con definizioni generali e teoremi, proseguire con esercizi per consolidare teoria e tecnicismo operatorio, aggiungere problemi che coinvolgono anche argomenti passati e concludere con applicazioni della teoria alla realtà. Questo è sempre il percorso più efficace nell'insegnamento della matematica?
TagT:
Una mostra
 
Convegni e seminari
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Le ore della donna,   
Vicenza, Gallerie di Palazzo Leoni Montanari, fino all'11 aprile 2010

 
La Sala Igea La didattica dell'inclusione  
Roma, Spazio Europa, 23 marzo - 2010
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    DOMANDE E RISPOSTE
    Nell'ultimo anno di liceo, per quanto riguarda la storia, è meglio partire dall'inizio del XX secolo o dall'unità d'Italia?
    Quanto a lungo può vivere una rana?
    FAI UNA DOMANDA 
         Su una materia scolastica
    UN LIBRO
    C'è da perderci la testa
    Marta Dell’Angelo, Ludovica Lumer
    Accurato, accattivante e divertente come dovrebbe essere un saggio scientifico per bambini.