Uno strumento, chiaro e preciso per gli studenti e per gli insegnanti: le conoscenze e le abilità necessarie per affrontare le prove d'esame.

La scuola secondaria superiore, e in particolare quella liceale, è ferma in Italia al 1945. Il rinnovamento di contenuti e metodi, del tutto obsoleti, è indispensabile in particolare in matematica, oggetto di prova scritta all'Esame di Stato e presente in molti test di ingresso all'università.

Nell'attesa di un rinnovamento complessivo, che per gli Esami di Stato non avverrà prima del 2015, proponiamo tre interventi:

- una riflessione sulle tante informazioni che 'bombardano' gli insegnanti, insieme con alcune idee per orientarsi; 
- una riflessione sul ruolo di un Syllabus di matematica per l'accesso all'università e i cambiamenti intervenuti in questi ultimi dieci anni nel delicato passaggio dalla scuola superiore agli studi universitari;
- una proposta, chiara, articolata e ben documentata, di un Syllabus che individui conoscenze e competenze matematiche al termine della scuola secondaria di II grado.