Ancora petrolio o è tempo di energie rinnovabili?
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Fadel Gheit, analista economico della Oppenheimer, sostiene che questo è il momento di acquistare le azioni della British Petrolium. Il motivo? Il mondo ha ancora bisogno di petrolio e, una volta tappata la falla e denunciata la BP, anche questa sciagura ambientale sarà dimenticata. Una storia già vissuta con il caso della Exxon, responsabile nel 1989 di un incidente che causò la fuoriuscita di 40 milioni di litri di petrolio nelle acque dell'Alaska: oggi è l'azienda più redditizia del mercato petrolifero mondiale, con titoli in Borsa cresciuti del 930% in 20 anni. Petrolio o energie rinnovabili: qual è a tuo avviso la strada da percorrere? |
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Bisogna essere veramente ottusi per non capire che bisogna abbandonare al più presto la strada del petrolio e dei rischi che il suo uso comporta. |
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Certo è solo una "toppa" e non risolve il problema del rischio dell'uso del petrolio, però speriamo che duri... |
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http://www.u4energy.eu/web/guest U4energy è la sfida paneuropea per le scuole, lanciata dalla Commissione Europea e promossa da European Schoolnet, volta a sensibilizzare sul tema del risparmio energetico. Il concorso invita gli insegnanti e gli studenti a pensare alle loro abitudini quotidiane per quanto riguarda i consumi, prendendo dei provvedimenti per ottimizzare le risorse energetiche. Il progetto è finanziato attraverso il programma “Intelligent Energy Europe” che intende rendere l’Europa più competitiva e innovativa e allo stesso tempo aiutarla a raggiungere i suoi ambiziosi obiettivi sul cambiamento climatico. Aperto a insegnanti e studenti dei 31 paesi europei (27 stati membri dell'Unione Europea, più Norvegia, Croazia, Islanda e Liechtenstein), U4energy premia le migliori pratiche di efficienza energetica nelle scuole. Tre le categorie di concorso: •Categoria A - Provvedimenti per il risparmio energetico a scuola. La vostra scuola sta sprecando energia? Cambiate atteggiamento! Inviate le vostre brillanti idee e dimostrate che potete aiutare la vostra scuola a fare meglio. Gli studenti e gli insegnanti, supportati dalla loro comunità e dalle autorità locali, dovranno progettare e implementare un piano di risparmio energetico per ridurre il consumo energetico a scuola. Il sito web di U4energy offrirà risorse, modelli e suggerimenti per accertare i livelli di consumo energetico. Gli studenti e gli insegnanti dovranno discutere i pro e i contro di scelte diverse lagate all'energia, intervistare personaggi del panorama locale e rdimostrare concretamente i traguardi raggiunti. Partecipando a questa categoria di concorso, le scuole trarranno benefici risparmiando energia (elettricità e gas) e risorse finanziarie e riducendo le emissioni di CO2. Cambieranno il loro comportamento e impareranno come risparmiare denaro in modo concreto e al contempo aiutare l'ambiente. •Categoria B - Azioni pedagogiche per sensibilizzare sull'importanza dell'educazione al risparmio energetico. Questa categoria si rivolge esclusivamente a insegnanti motivati! I partecipanti avranno l'opportunità di presentare le proprie lezioni sull'efficienza energetica a scuola fornendo metodologie, materiale educativo e risorse per l'insegnamento. Tutte le informazioni devono essere riportate in dettaglio nel programma della lezione insieme a foto e video. I programmi delle lezioni dovranno essere applicabili ad altre impostazioni culturali e sostenibili nel lungo periodo in modo che anche altri insegnanti possano farne uso. Contribuendo a questa categoria di concorso, gli insegnanti condivideranno le migliori pratiche nella motivazione degli studenti e integreranno la consapevolezza sull'energia in altre discipline scolastiche. •Categoria C - Le migliori idee e azioni per una campagna di sensibilizzazione. Gli studenti della scuola primaria e secondaria, guidati dai loro insegnanti, identificheranno le idee e le azioni per incoraggiare l'efficienza energetica. Organizzeranno una campagna di crescita della consapevolezza nella loro comunità realizzando video, poster, cartoline e altro materiale comunicativo. I partecipanti sono invitati a parlare con le autorità locali, a intervistare personaggi chiave o contattare i media per diffondere meglio il loro messaggio. Il risultato troverà espressione in un programma comunicativo che comprenderà foto, disegni, presentazioni multimediali, video e altro materiale di supporto utilzzato per raggiungere il pubblico. |
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Quando, sembra, si diffonderanno le automobili elettriche, per ricaricarle saranno necessarie enormi quantità di energia elettrica, che solo il nucleare può fornire. |
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L'unica soluzione è l'energia solare, che è la più pulita in tutti i sensi. |
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Ma soprattutto ripensare ai consumi. |
