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UN LIBRO

Italiano scritto 2.0. Testi e ipertesti

Massimo Palermo

Che un’educazione linguistica democratica debba fornire competenze nella lettura e nella scrittura dei generi testuali e degli strumenti di comunicazione oggi in uso lo dicono, come mostra in dettaglio Palermo, anche le Indicazioni nazionali per la scuola e i documenti ministeriali.