Le attuali vicende sulla scuola – e le stesse richieste che provengono con forza da studenti e insegnanti – mostrano che la questione dell’istruzione va affrontata nella sua interezza, come sistema di valori irrinunciabili per lo sviluppo civile di un paese. Questo è il taglio dato all’ultimo Quaderno pubblicato recentemente dalla rivista Italianieuropei, del quale pubblichiamo due articoli per gentile concessione. Il primo, di Mauro Palma, parte proprio dal valore ‘in sé’ dell’istruzione e riflette sulla necessità di delineare strategie adatte alla grande novità delle società avanzate – quella della scuola di massa – senza illusorie evocazioni del passato. Silvano Tagliagambe entra invece nel merito della costruzione dei saperi e affronta la questione dei rapporti tra basi informative della conoscenza e costruzione di ‘competenze’ del pensiero per arrivare a una concezione unitaria del sapere.
Un valore condiviso
di Mauro Palma
Il sapere a scuola
di Silvano Tagliagambe
Pubblicato il 21/11/2008
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La cultura in Rete secondo Treccani.