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Esponenziale e logaritmo: che cosa cambia nei licei?
Esponenziale e logaritmo sono argomenti talvolta trascurati e comunque tradizionalmente insegnati nei licei seguendo un percorso rimasto inalterato da molti decenni, malgrado i numerosi segnali di insuccesso formativo.
Quali cambiamenti positivi richiedono le indicazioni per il secondo ciclo della scuola secondaria rinnovata?
Esponenziali e logaritmi: materiali per un apprendimento attivo in tutti i licei
di Daniela Valenti
I materiali delineano un percorso largamente sperimentato, che ha anticipato le recenti indicazioni nazionali: le attività proposte portano gli studenti a costruire semplici modelli di crescita e decrescita esponenziale, anche in rapporto con le altre discipline, in contesti discreti e continui, fino a individuare le principali proprietà delle funzioni esponenziale e logaritmo
Quando e come insegnare esponenziali e logaritmi al liceo scientifico?
di Alessandro Iannucci
Riflessioni dettate da una consolidata esperienza sui momenti didattici più problematici nell’insegnamento di esponenziale e logaritmo al liceo scientifico, insieme con spunti e materiali per superare le difficoltà e sostenere l’attività degli studenti, come richiesto dalle recenti indicazioni.
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