La scuola che cambia - Treccani Portale

Rappresentazioni, astronomia e arte

di Nicoletta Lanciano Presso il Centro Linceo Interdisciplinare dell’Accademia Nazionale dei Lincei a Roma si è svolto il 2 aprile 2012 il convegno “Lo sguardo sugli astri - scienza, cultura e arte” in collaborazione con l’Istituto Nazionale di Astrofisica (INAF), la Società Italiana di Archeoastronomia (SIA) e la Società Astronomica Italiana (S.A.It.) Sono stati invitati studiosi di diversi sett...

Il WISE di Doha. In Qatar si costruisce il futuro dell’educazione

di Fiammetta Lozzi Gallo* Dal 1 al 3 novembre, si è svolto a Doha il WISE (World Innovation Summit for Education) che ha riunito rappresentanti di tutti i settori del mondo dell’educazione per stabilire linee di percorso attraverso le quali innovare sistemi e metodi dell’istruzione e della formazione e progettare interventi e investimenti. Un approccio internazionale e multisettoriale Dal 2009, qu...

Tutti d’accordo, ma poi chi vuole un sistema di valutazione?

di Vittoria Gallina* Dall’eroina mozartiana che canta vorrei, ma non vorrei, alla simpatica e cara bambinaia di mio padre, affettuosa persona che ha avuto tempo di allietare ancora la mia infanzia, che citava un personaggio: la sora Camilla, che tutti la vonno e nessuno la piglia, il volere e il disvolere guidano spesso i comportamenti pubblici e privati dei cittadini. La telenovela, che ha come ...

L'Istituto Superiore di Sanità incontra le scuole: spunti per un'azione didattica

di Maria Cristina Barbaro*, Cecilia Bedetti**, Silvia Giannella*** Produrre cultura e motivazione allo studio Come è ampiamente noto, le ricerche promosse a livello internazionale dall'OCSE (Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico)mettono in evidenza un allarmante problema della scuola italiana rispetto alla capacità di produrre cultura e motivazione allo studio. Ci riferiamo ...

Unitarietà del sistema e autonomia delle scuole

di Vittorio Campione* I Livelli essenziali delle prestazioni, nella scuola ma non soltanto, sono strumenti per l'attuazione dei diritti costituzionalmente sanciti. È per questo che l'art. 117 Cost. li mette in capo allo Stato ed è per questo che la loro definizione è strettamente collegata all'esplicitazione dei principi fondamentali e delle norme generali che devono regolare il sistema di istruz...

Il liceo musicale e coreutico

di Bruno Carioti* È senz'altro la novità più interessante, ma senza dubbio la più complessa, della Riforma dei Licei annunciata dal Ministro Gelmini che andrà in vigore dal prossimo anno scolastico (2010-2011). Infatti, mentre per gli altri licei si tratta di rinnovare percorsi già in essere, per il Liceo Musicale e Coreutico (LMC) è necessario creare, dal nulla, un nuovo percorso che, come è ind...

Liceo musicale: si parte

di Bruno Carioti* In un contesto ancora confuso e contraddittorio, sembra prendere avvio uno degli elementi più innovativi della riforma del sistema dell'istruzione secondaria in Italia: il liceo musicale. Dalle iniziali 40 sezioni sul territorio nazionale previste dal Regolamento attuativo della Riforma, si era passati in un primo momento a un drastico ridimensionamento che prevedeva l'apertura ...

Geografia e nuovi ordinamenti

Grande interesse nel dibattito pubblico e sui media ha destato l'appello lanciato sul Web lo scorso gennaio dall'Associazione Italiana Insegnanti di Geografia (AIIG), in favore dell'insegnamento di questa materia a scuola. Nei nuovi curricoli dei licei e degli istituti tecnici e professionali, denuncia l'AIIG, la geografia scompare del tutto o è fortemente penalizzata. Proponiamo alcune riflessio...

Integrare o separare?

Non si parte certo da zero sulla questione dell’integrazione dei bambini stranieri nel sistema scolastico italiano; si parte invece da un insieme di esperienze interessanti che proprio facendo leva sulla possibilità di precoce contatto tra diversità ha evidenziato come l’integrazione sia positiva anche per gli studenti nativi. Per questo la prima cosa che stupisce nella mozione recentemente appro...

Il valore dell'istruzione

Le attuali vicende sulla scuola – e le stesse richieste che provengono con forza da studenti e insegnanti – mostrano che la questione dell’istruzione va affrontata nella sua interezza, come sistema di valori irrinunciabili per lo sviluppo civile di un paese. Questo è il taglio dato all’ultimo Quaderno pubblicato recentemente dalla rivista Italianieuropei, del quale pubblichiamo due articoli per g...